幼儿园教案

幼儿园小班下学期语言教案《田野里的油菜花》，目标包括理解情节、学习邀请方法、体验美好等。活动前让幼儿观察油菜花，准备多媒体课件。活动通过观察课件引导幼儿感知故事发展，感受小姑娘情感变化，理解故事内容与对话。

幼儿园中班主题教案《竹子》，因地处山区，幼儿对竹子及竹制品产生兴趣而开展。活动包括认识竹子、竹制品，参观竹凉席厂，观看竹编织表演等，还设置展览会与区角活动。反思指出幼儿知识面窄，词汇贫乏，在认识竹子时表达不足。

幼儿园小班《找春天》教案，目标包括引导幼儿感知春景、激发爱春情感、培养良好素质等。活动准备有春天图片、歌曲。过程有户外感受春天、欣赏并学唱歌曲。反思提到幼儿了解春天特点，萌发观察兴趣，增强观察表达力。

幼儿园小班美术教案《水果》，目标包括用色彩写生水果、培养美感认识等。活动准备有画具和水果，过程含观察启发、用色指导、卫生要求等，幼儿进行写生，之后赏析作品。反思指出音乐影响及幼儿表达不足等问题，今后将加强相关练习。

幼儿园小班儿童节语言教案《六一到》，目标包括学习儿歌、了解六一节、有表情朗诵、学会庆祝节日及感受快乐。准备画册与乐曲，活动过程有出示画册引导了解节日、欣赏儿歌并提问、分步教幼儿学习儿歌且注重多种形式朗诵。

幼儿园大班音乐教案《我和“mi”来交朋友》，目标包括培养孩子对音乐热爱、知“mi”位置等。活动准备分经验与材料准备。过程有唱“la”、复习“do、re”、引出“mi”、节奏练习等，延伸活动找“mi”在钢琴位置，活动反思肯定了目标制定及互动效果。

《幼儿园中班音乐活动教案〈茉莉花〉》让幼儿欣赏萨克斯演奏的苏南民歌，感受乐曲 ABA 结构与 A 段起止，通过画音乐、自由表演等培养节奏感与表现力，鼓励合作分角色表演，体验音乐活动快乐。

幼儿园大班健康教育教案《好玩的足球》，依据《纲要》开展体育活动。活动目标包括探索脚内侧运球、体验乐趣等。重点学运球方法，难点过障碍。准备足球等，过程有热身、探索、练习、游戏，最后放松，教师反思应注重观察幼儿兴趣。

幼儿园中班《玩玩具》教案，目标包括体会共玩快乐、学会征得同意友好玩耍、激发好奇心与探究欲、培养倾听与独立操作能力。重点为“大家玩”和“友好地玩”。准备玩具、皮球，联系大班共玩。过程有介绍玩具、交换玩、观察大班玩球等，还有延伸活动。反思指出组织观察大班玩球时未明确方法重点，幼儿较茫然。

幼儿园大班美术公开课《神奇的叶子》教案，目标包括表述喜欢叶子、学习装饰、体验创作乐趣等。准备线描画等材料，活动有欣赏、讨论制作、操作等环节，延伸为串树叶门帘装饰教室。反思指出选材合适但未达目标，欠缺对点线面分析，范作可改进以助幼儿创意发展，本班幼儿能较好运用美工材料。

幼儿园小班教案《小蝌蚪的成长》，目标包括激发观察兴趣、了解成长变化、表达情感、培养动手与记录能力。重难点为理解变化过程及多样表达情感。准备含家长引导观察、图片、音乐。活动通过故事、模仿、游戏等形式展开，延伸至日常观察饲养角。

幼儿园小班观察记录《淘气的图书》，针对孩子阅读常拿书反现象。观察目标包括了解正确阅读法、养成好习惯等。观察兰博赟等幼儿阅读过程，分析原因如无正确标准、思维能力不足等。教师可采取措施增强幼儿阅读能力与习惯。