幼儿园教案

幼儿园大班健康教案《每个人都“噗”》简介：活动目标包括了解放屁知识、正确对待生理现象等；准备自制 PPT 与图片。活动过程有播放声音导入、讲故事、讨论形成原因、探索不同噗的成因、讨论避免尴尬方法，课后延伸探讨鱼儿是否会噗，活动从幼儿兴趣出发，顺利完成教学任务。

幼儿园中班体育游戏《伙伴连》教案，目标包括用报纸连接朋友、协调行走、培养团结合作等。准备废旧报纸和宽敞场地。活动过程有找朋友、制作“伙伴连”、一起行走和放松活动。反思指出活动时间长，部分幼儿易累。

幼儿园语言活动《四和十》教案，目标包括标准朗读、理解内容、培养发言习惯与文学能力。活动含朗读、游戏竞赛、认字环节，课后反思强调通过游戏提升兴趣，感受绕口令乐趣，完成教学目标，并提出改编故事、配乐等多样教学方法。

幼儿园小班《五一劳动节》活动教案，旨在让幼儿认识劳动节，萌发热爱劳动人民情感。4 月 26 日开展“劳动人民最光荣”主题活动，室内教学讲解劳动节由来，还有清洁实践活动，培养幼儿劳动意识与技能，体验劳动情感。

幼儿园小班教案《跷跷板》，目标包括学唱歌曲、设计动作、互动游戏、掌握演唱技巧等。活动准备有音乐、图谱等道具。过程涵盖游戏律动、发声练习、认识跷跷板、学唱歌曲、歌表演及合作游戏，通过多种方式让幼儿感受音乐与游戏快乐。

幼儿园大班角色游戏《旅行社》教案，目标包括增旅游知识、培养整理与解决问题能力、感受游戏乐趣。准备服装等道具，活动过程含引出主题、知识了解、角色分配、游戏指导及评价，重点在旅行社运作与幼儿参与情况，最后分组整理材料。

幼儿园大班教案《左右脚交替运球》，目标包括培养幼儿对足球兴趣、学习运球等。活动准备有足球等，过程含引导、主体、结束部分，主体有复习传接球、学习运球及结合射门练习。安全提示注意热身和路径安排。反思指出活动要求高，幼儿练习需循序渐进，喜爱活动更重要。

《大家一起做游戏》是省教材小班上册主题三的教学内容。针对小班幼儿初入园、多为独生子女不会与人玩的情况，设计此活动。目标包括体验快乐、培养交往能力等，重点鼓励参与游戏，难点是大胆找朋友并表现歌曲内容，准备有音乐和毛绒玩具，活动过程分出示玩具、教师示范、幼儿自由找朋友等环节。

幼儿园大班音乐教案《大桥上的蓝脚印》通过PPT动画、故事导入，引导幼儿用不同物体表现声音，感受四分、八分、十六分音符节奏，并用肢体动作展现。活动准备包括动画、脸盆等物品，过程中幼儿模仿巨人、小狗、蓝老鼠走路声音，尝试配音，体验创造与合作的乐趣，感知旋律变化。

幼儿园小班语言教案《好饿的小蛇》，目标包括语言表达、感受故事氛围等。活动准备大图书、ppt。过程有导入、大书阅读，引导幼儿猜测想象。总结小蛇吃法与幼儿不同。反思选材适合，阅读形式丰富，激发幼儿兴趣。

幼儿园大班科学教案《海洋世界》旨在让幼儿认识海洋生物，学会分类，培养性格与习惯。活动含观看动画、调查交流、分类讨论及环保教育，通过多媒体与实物结合教学，教师反思知识储备不足，需提升以更好引导幼儿探索海洋奥秘，增强环保意识。

幼儿园大班安全教案《阳台危险》引导幼儿了解阳台功能与安全知识，如不爬阳台、不抛物。通过观看录像讨论对错行为，幼儿操作判断图片安全行为。活动延伸至家庭提醒，设认知区提供安全图片。反思指出幼儿缺乏自我保护意识，需加强安全教育。