幼儿园教案

幼儿园大班音乐活动《小树叶》教案，含教学目标、准备、过程及说课稿。目标包括感受歌曲情感、学习表现音乐、结合游戏变换动作等。准备有观察树叶、道具、多媒体等。过程有律动进场、练声、学习歌曲等环节，通过多种方式引导幼儿感受和表现音乐，体验集体活动乐趣。

幼儿园中班美术教案《木偶娃娃》详案，以《运动身体》为主题，尝试融入音乐元素。活动目标为能用火柴棒拼摆“木偶娃娃”造型，体验合作创造的快乐。准备圆形贴纸、火柴棒等材料，过程包括随乐舞蹈学习制作、同伴合作拼摆造型，在轻松氛围中激发幼儿创作热情。

幼儿园大班语言教案《听雨》公开课，目标包括欣赏诗歌、交流雨天感受、学习比喻手法等。活动准备有PPT、记录、乐曲。过程分说雨、听雨、雨趣三环节，通过朗诵、讨论、看PPT引导幼儿感知雨天快乐，鼓励仿编。评析认为诗歌童趣足，设计合理，加入音乐和PPT增趣味，雨天开展效果更佳。

幼儿园大班下学期社会教案《我是爸妈的小助手》，目标包括帮家人做事、感受家庭一员、培养性格与交流兴趣。活动准备有观察记录、实物、幼儿用书。过程含讨论交流、制定计划、模拟练习。反思强调应据幼儿年龄开展活动，传授生活本领。

幼儿园小班健康活动《冬天要抹香香》教案，目标包括了解抹香香方法、保护皮肤等。活动准备有快递盒、香香、镜子等。过程有猜一猜、说一说、抹香香环节，还有延伸活动。反思指出孩子涂宝宝霜常不匀，活动助其学习正确方法。

幼儿园大班数学教案《我的好伙伴》，源于“上小学”热点话题，开展《我要上小学》主题，萌生制作毕业纪念册愿望。本次活动统计生日等，引导幼儿建立统计概念，培养多种能力。准备充分，指导过程注重激发讨论与自主选择统计。

幼儿园大班社会教案《跳格子》通过游戏引导幼儿认识规则重要性，培养解决问题能力与合作意识。活动含自主探索、问题讨论（线路统一、防碰撞、人数均等）、规则制定及实践环节，结合音乐与记录单强化体验。目标涵盖规则认知、社交技能、团队协作及快乐分享，准备含数字毯、路线图等材料，反思注重游戏秩序与公平性调整。

幼儿园小班语言活动《甜甜的棒棒糖》教案，目标包括理解故事、大胆想象表达、感受分享快乐、学习观察描述图片及丰富词汇。准备有知识铺垫与自制课件。教学过程通过出示棒棒糖引出故事，幼儿倾听互动，分角色复述对话，最后关注小熊情绪变化，引导幼儿体会故事内涵。

幼儿园大班音乐优质课《剪剪纸》教案，结合区域游戏发现幼儿对剪纸兴趣浓厚，尝试与民间音乐结合。活动目标包括感受音乐、用肢体动作表现动物、培养节奏感等，重点难点是激发想象创编及引导肢体表现。准备音乐和图片，通过谈话导入，在基本部分根据情节感受节奏，如老虎馆、猴山情境中师幼互动游戏，引导幼儿体验音乐与剪纸结合的乐趣。

幼儿园大班上学期语言教案《太阳和小鱼》，目标包括了解太阳重要性、理解故事等。活动准备有教学课件等。活动过程先故事导入，介绍小伙伴太阳宝宝，再讲述太阳宝宝掉河里后人们面临的困境及村长想办法救它，引发幼儿思考讨论。

幼儿园大班主题教案《恐龙》，目标包括鼓励幼儿表达、培养倾听习惯等。过程有展示玩具恐龙引导讨论、确定子课题等。反思体现了解幼儿兴趣，强调让幼儿自主思想，还提及创设丰富语言物质及和谐言语交往环境助力幼儿发展。

幼儿园大班游戏教案《丢手绢》，基于科教版教材，符合幼儿学习特点。活动目标包括倾听音乐、大胆表演、学会游戏等。教学重点为完整唱曲与欢快游戏，难点亦在此。准备多媒体、电子琴、手绢，画圆圈。过程含游戏导入、学唱歌曲、音乐游戏，注重规则讲解与安全，旨在激发兴趣，促进幼儿发展。