幼儿园教案

幼儿园大班语言游戏教案《大家来听听》，旨在培养儿童听力、注意力与语言能力，通过民谣游戏让幼儿叙述故事、理解情节。准备简单，过程有趣，教学反思体现新课程理念，活动氛围活跃，达成预期目标。

幼儿园大班科学教案《5的形成》，目标包括学习5的形成及与4的关系、比较两数多少、体验数学乐趣。准备有背景图课件、小矮人及蘑菇卡片等，活动通过场景导入、教师演示、“采花”游戏展开，最后师幼小结整理，活动后反思教学语言、学生作品及课件展示问题。

幼儿园中班健康教案《开心商店》，目标包括理解生气原因、尝试排解情绪、感受快乐、了解健康常识及知愉快有益健康。准备有多媒体课件、烦心事记录本、改编故事。活动过程通过激发兴趣、设问想象、提升经验等环节，引导幼儿为故事角色及同伴解决烦恼，培养积极乐观态度。

幼儿园大班律动《小豌豆与大青虫》公开课教案，活动目标包括感受乐曲、激发参与、理解歌词、感受情绪。活动准备充分，过程含谜语导入、乐曲欣赏、动作创编、角色扮演等环节，旨在让幼儿通过律动和游戏感受音乐魅力，体验合作快乐。

幼儿园语言活动《点点和多咪的信》教案，目标包括感受关爱、理解故事、培养讲述与创编能力等。重点理解内容，难点有序讲述。准备有课前铺垫、课件等。活动过程涵盖导入、读信、讲述、欣赏及讨论关心朋友。反思指出整合教材有效，幼儿参与好，但讲述能力待提升。

幼儿园中班数学教案《梯形》，目标包括发展观察力、掌握梯形特征等。重点是了解梯形特征，难点是找出平行边。准备学具，活动有开始、基本、结束、延伸环节。教学反思指出目标定位等问题，提出改进建议。

幼儿园中班《抬花轿》教案，目标包括培养合作意识、体验游戏快乐等。准备自制花轿等材料，场地设障碍物等。游戏过程有热身、学习两人抬轿、情境游戏及比赛，最后放松整理，通过活动锻炼幼儿技能与情感。

幼儿园大班教案《冷饮好吃我不贪》，目标包括了解冷饮成分常识、知晓多吃害处、体验自制快乐、传递好习惯及初步掌握健康常识。活动准备有家长协助了解冷识、自制冷饮材料及收集包装。过程涵盖谈话、教师小结、了解成分营养、讨论解渴选择及制作冷饮并分享。

幼儿园小班科学公开课教案《变了变了》，目标包括感知泡发现象、发展能力、体验成功与探索兴趣。准备多种材料，活动过程有观察木耳、幼儿泡发实验、认识其他泡发食物、再次实验及分享。教师反思注重“做中学”，采用多元形式吸引幼儿。

幼儿园小班教案《寄给妈妈的妈妈送甜蜜》，目标包括理解故事、表达对亲人的爱、培养关爱品质等。准备长围巾等材料，通过谈话、听故事、看挂图讲述等过程，引导幼儿感受亲情，鼓励将爱送给更多人，最后进行活动反思。

幼儿园中班语言教案《迎春花》，目标包括观察特征、制作花朵、感受春天、感知故事及萌发文学兴趣。准备面泥、树枝等材料，通过谈话导入、教师示范、幼儿制作、作品展示与讲评等环节，让幼儿在动手操作中感受春天，提升语言表达与审美能力。

幼儿园小班音乐活动《跳到这里来》教案，目标包括乐意参与游戏、尝试创编歌词、培养勇敢活泼个性及鼓励大胆表达。准备有音乐和动物木偶。活动过程通过出示木偶、欣赏旋律、学唱歌曲、创编歌词等环节引导幼儿参与，最后以游戏结束。反思指出兴趣是学习原动力，音乐活动能激发幼儿学习欲望和创造力。