幼儿园教案

幼儿园中班《保护牙齿》教案，目标包括知病因、会护牙、交流分享、养成好习惯等。重点为知病因与护牙方法及交流分享。活动通过谈话导入、小组讨论、看专题片小结、学儿歌等环节，反思指出幼儿知病因与方法，但讨论交流习惯需培养。

幼儿园大班音乐公开课《吹泡泡》教案，目标包括培养观察力、注意力、音乐反应能力，进行气息训练及力度控制等。准备有泡泡机等道具，活动过程多样，有跟泡泡唱“啊”音、声势表现、二部练习、用乐器表现、倾听歌曲、边唱边舞等环节，活动反思提到根据孩子水平调整，孩子参与兴趣高，常规好。

幼儿园大班观察记录《承认错误》，观察对象为张丽。实录程思博在植物角拽豆芽、吃饭时与蜀宁互相放菜且不承认错误。分析其因家庭环境等因素致不愿认错。教育策略包括营造宽松环境、培养勇敢精神、给予关爱等，现孩子胆子有所变大。

幼儿园大班科学教案《小心肥胖》，目标包括关注体重变化、了解控制体重方法等。活动准备充分，过程有看表格、讨论交流、玩健康棋。反思提到采用游戏化情景、多种方式教学，师生共同游戏，促进幼儿学习与发展。

幼儿园中班语言活动教案《鳄鱼怕怕 牙医怕怕》，目标包括理解故事、勇敢面对困难、爱护牙齿等。准备绘本、玩偶等，通过回忆、共读、表演等环节展开，引导幼儿体会角色心理，掌握爱牙知识与正确刷牙方法。

幼儿园小班教案《春天来了》含反思。活动目标包括认读字词、用身体语言表达诗歌、喜爱春天感知变化、萌发文学兴趣。重点难点是认读生字。准备有挂图等。过程涵盖预备、感知理解、体验、游戏活动及小结，教学反思强调语言教学教师语言生动性的重要性及幼儿语言发展特点。

幼儿园中班语言活动《胆小的老鼠》教案，旨在提升幼儿阅读能力。课程分析绘本特点，明确目标为引导幼儿观察画面、大胆表达。通过模仿动物导入，师幼共读图画猜测情节，感受故事内涵，最后肯定幼儿表现引发再读愿望。反思指出活动有亮点也有不足，今后要改进。

幼儿园中班语言活动《嘘保密》教案，目标包括观察记忆画面、理解情节、体验共读游戏快乐、多种手段理解内容及发展表述能力。准备有课件、图片、王冠头饰。活动过程含引出话题、阅读故事、拓展游戏及欣赏结尾，通过互动培养幼儿多方面能力。

幼儿园中班科学公开课《动物怎么睡觉》教案，目标包括观察动物睡姿、模仿动作、增强保护意识等。准备有音乐、图片PPT、手绢花。活动过程以歌曲导入，展示多种动物睡姿图片并引导幼儿模仿，还通过击鼓传花游戏巩固知识，培养幼儿多方面能力与情感。

幼儿园中班音乐教案《春之奏鸣曲》，目标包括感受铃鼓音色、学习使用，感受乐曲情绪并尝试不同伴奏，积极参与活动。活动过程有节奏小火车、故事引出伴奏法、传乐器、随故事演奏、按指示表现、听音乐找元素、用乐器伴奏等环节。

幼儿园大班体育游戏《小小建筑师》教案，通过趣味游戏发展幼儿走跑、跳跃、平衡等能力，培养协作与思维。活动准备充分，过程包括热身、熟悉鼓声做动作、搭建迷宫等环节，让幼儿在游戏中体验乐趣，提升身体素质和综合能力。

幼儿园大班健康教案《安全标志》，目标包括感受集体乐趣、培养规则意识等，重点是了解标志含义及作用，难点是制作标志。活动准备充分，过程多样，有讨论、观察等环节，活动后有小结与延伸，教学反思指出活动成效与存在问题。