幼儿园教案

幼儿园大班户外活动教案，通过弹弹圈、呼啦圈等器材进行运球、接沙包等协作游戏，锻炼幼儿身体协调性与合作能力，体验游戏快乐。活动含热身、游戏、放松环节，教学反思肯定游戏对幼儿身心发展的积极作用。

幼儿园大班教案《动物传递信息》，目标包括了解动物传递信息方式等，重点难点为了解信息传递便利与培养协作能力。活动准备充分，过程多样，有游戏、观看录像、讨论交流等环节。教学反思指出活动有亮点，也存在小组合作少、评价欠多样等问题，今后会改进。

幼儿园大班游戏教案《摘果果》，目标为让幼儿乐意参与、学习讲述。准备贴绒黑板、果树等。游戏过程包括交代规则、幼儿摘果编谜语猜谜语，活动结束教师总结，反思强调小班教材选择要熟悉且形象。

幼儿园中班科学教案《数学小魔箱》，旨在提高幼儿计算能力，体验科学在身边。通过实验探索简单科学现象，培养动手操作、点数、序数及几何图形认知。材料包括纸箱、小珠扣等，适应3-5岁幼儿。操作涵盖按数对应、排序及摸图形。教学反思指出需加强组织语言，助幼儿更好理解。

《传球点点名》是幼儿园小班教案，目标包括熟悉同伴名字、正确接抛球、享受运动乐趣及锻炼跳跃能力等。活动准备有皮球和铃鼓，过程通过传球游戏让幼儿熟悉规则与同伴名字，还涉及抛球示范。活动延伸可改变游戏方式。教学反思指出幼儿在游戏中存在的问题及改进方向。

《我和皮球赛跑》是幼儿园中班体育优质课教案。设计旨在强化幼儿快跑、平衡和接球能力，培养自我保护意识与参与意识。活动目标包括培养协调性、增强自信等。准备若干皮球，通过游戏导入、讲解规则、幼儿游戏、收拾场地等过程开展，活动后幼儿在多方面得到锻炼与提升。

幼儿园小班教案《花被子》，目标包括用纸团创作感知色彩图案美、体验印画乐趣、培养技巧气质及欣赏作品。活动准备有范例、纸、抹布、颜料。过程有导入、制作花被子、介绍作品，延伸活动提供其他材料在区角尝试制作。

幼儿园小班语言教案《半个鸡蛋》，旨在激发幼儿想象力与表达欲，了解蛋壳易碎特性。通过讨论、听故事、阅读手册等活动，引导幼儿探索蛋壳用途，培养倾听习惯，提升语言能力。教学反思指出需增加幼儿讲述机会，拓宽回答面。

幼儿园小班教案《棒棒糖》，目标包括学画螺旋线、认识颜色并自由选用、培养绘画兴趣、理解底色与纹样对比及感受美感。准备纸、水彩笔、棒棒糖。活动过程有导入引起兴趣、示范画法、幼儿作画及巡回指导、总结评价等环节。

幼儿园小班教案《小鸟》活动目标包括熟悉旋律、学唱歌曲、创编歌词及体验氛围。准备有小鸟胸饰、画等教具和白纸、水彩笔等学具。活动过程有提问导入、绘画创编歌词、学习歌曲、替换歌词演唱、幼儿指挥及结束环节，通过多种形式让幼儿感受歌曲并参与互动。

《十二生肖排排队》是幼儿园中班社会活动教案，含反思。目标包括知国庆含义、了解多民族及服饰习惯等，感受节日气氛，促进交流与创新思维。准备有PPT课件、民族歌曲。活动通过播放歌曲引出国庆，引导幼儿理解其含义，认识少数民族，了解各民族庆祝方式，最后在音乐中结束。

幼儿园中班语言教案《挤不破的房子》，目标包括阅读感知故事、讲述对话、讨论表达助人愿望、复述故事等。准备多媒体与操作材料，过程有自主阅读、欣赏理解、讨论活动。延伸可表演故事，渗透多领域，区角设阅读与表演区。孩子语言能力佳，对故事兴趣浓。