幼儿园教案

幼儿园大班活动《柿子红了》半日活动方案，以秋天柿子变化为切入点。活动目标包括了解柿子生长、探讨摘法、感受丰收喜悦等。准备摘柿子工具，通过观察、讨论、采摘、感知和品尝等环节，让幼儿在自然情境中体验，萌发对秋天环境变化的观察兴趣，感受大自然美好。

幼儿园中班主题教案《我会自己穿衣服》，目标包括了解穿戴意义、学习穿衣叠衣方法等，重点难点为懂得重要性及掌握方法。准备不同衣服，通过故事导入、观察讨论、示范讲解、游戏等环节教学，反思中孩子学习效果良好，达到教学目的。

幼儿园小班语言公开课《大西瓜》教案，目标包括理解故事、知晓吃瓜防暑、大胆表达及观察描述图片。准备有大图书、课件、西瓜。过程分情景导入、观察体验、完整欣赏，引导幼儿思考助鼠办法，积累防暑自我保护知识，还涉及角色扮演环节。

幼儿园小班教案《撕纸乐》旨在通过撕纸活动，让幼儿学习正确撕纸方法，尝试轮廓粘帖，体验乐趣。活动以故事导入，教师讲解示范，幼儿操作实践，最后欣赏成果。设计意图在于锻炼幼儿手部协调性、观察力与耐心，激发对撕纸艺术的兴趣，培养良好操作习惯。

幼儿园中班音乐课教案《小猴真淘气》，通过游戏“找小猴”“小猴滑倒”引导幼儿理解歌词、学唱歌曲，在情境中培养不乱扔东西习惯，活动含经验与物质准备，有完整过程及反思，强调游戏与歌唱结合及关注幼儿参与机会。

幼儿园大班数学优质课教案《快乐数学》，活动目标包括复习10以内加减法、培养合作竞争意识等。准备有算式卡片、图片、抢答器等。活动过程分两关，第一关必答题，答对得水果；第二关“我说你来算”，编故事算答案，还有挑战环节，充满趣味与互动。

《圆圆的皮球》是幼儿园小班教案，活动目标包括学习橡皮泥团圆、分泥等技能，体验泥工活动乐趣。活动准备有皮球、橡皮泥等。过程包括观察皮球、示范搓球、幼儿操作、展览作品、游戏等，活动反思指出幼儿兴趣浓厚但分泥存在难点。

幼儿园大班建构游戏《街道》活动设计，旨在让幼儿体验游戏乐趣，感知材料特征，学会选择和使用建构材料，培养分工合作、爱护成果等能力。活动准备充分，教学流程包括谈话引入、讨论选材、幼儿建构及教师讲评等环节，活动后有反思。

幼儿园小班健康教案《我会洗小手》，依据《纲要》《指南》及防疫要求，针对小班幼儿设计。活动旨在让幼儿知洗手时机，掌握七步洗手法，养成卫生习惯。通过谈话导入、帮助小猫情境，结合经验与物质准备，引导幼儿了解洗手重要性，重点为知洗手时点，难点为掌握洗手法，助力幼儿健康成长。

幼儿园小班建构游戏教案《可爱的毛毛虫》，目标包括运用插接法连雪花片、养成轻拿轻放习惯等。准备大、小雪花片及成品“毛毛虫”。通过情景导入激发兴趣，介绍建构方法，幼儿自由建构，教师指导，最后结束游戏并讲评。活动效果满意，孩子们增长经验且兴趣浓厚。

幼儿园大班教案《交朋友》，目标包括不以貌交友、懂得互助关心、培养礼貌及珍惜友情。重点是让幼儿知晓朋友好处，难点是自主交友并相处。活动准备故事与动画片，过程先讲故事活跃气氛，再放动画引导理解，最后反思教学效果良好。

幼儿园小班语言教案《大嘴巴》旨在培养幼儿良好阅读习惯，学习句型“×××（小动物）×××（叫声），我爱吃××”。通过翻阅大图书、小图书，引导幼儿大胆表述，探索交流，促进创新思维与动作协调发展。活动准备充分，过程生动有趣。