幼儿园教案

《美丽的盆花》幼儿园大班主题详案教案，设计沙皮纸拓印活动。目标包括感知拓印材料多样性、自制模板、发展动手能力等。重点难点为用沙皮纸模板拓印及自制模板。活动含出示范画、讲解示范、幼儿操作、展示作品环节，课后反思活动时间安排问题及改进方向。

幼儿园小班音乐活动教案《苹果歌》，目标包括感受歌曲欢快、学习仿编演唱、体验音乐快乐、培养节奏感与表现力。准备有立体苹果树等，活动过程有学唱歌曲、仿编歌曲，教学反思提到活动开展顺利，导入激发兴趣，借助图片动作助理解。

幼儿园中班语言说课稿《微笑》，基于新《纲要》与省编教材，强调教师创造性教学。活动围绕《我的朋友》主题，补充故事教学缺失。通过童话《微笑》，培养幼儿爱心、助人及文学欣赏能力，促进社会交往发展，注重情感与思品教育。

幼儿园小班综合优质课教案《一步一步走啊走》，目标包括欣赏画面了解动物走路特点、有序排列积累数经验、促进交流分享与创新思维和动作协调。准备有PPT、音乐、小动物图片及蓝色卡纸“小路”。活动过程通过羊村情境导入，引导幼儿观察操作，模仿小弟弟、乌龟、大白鸭等走路动作，在趣味中学习发展。

幼儿园大班户外游戏教案《小马过河》，活动目标包括练习助跑跨跳、发展多种运动能力、激发竞争合作意识等。活动准备有场地、垫子、障碍物等。过程涵盖热身、情境创设、自由练习与比赛、讲评、放松，教师在活动中总结动作要点并引导幼儿，最后还有活动反思。

幼儿园大班教案《装饰风筝》，目标包括感受对称美、大胆创作装饰、体验动手喜悦等。重点难点为了解风筝特征及认识颜色图形。准备多种材料，通过欣赏风筝、感受对称美、讨论装饰方法、制作风筝面及放风筝等环节开展活动。

幼儿园大班心理健康教案《大家喜欢我》，针对少数不受同伴欢迎的幼儿，通过心理辅导帮助他们认识缺点，学会自我控制与调节，掌握正确交往方法。活动目标包括了解不当行为后果、重新认识自己、提高情绪调控能力等，重难点在于引导幼儿寻找适宜交往方式并认识不良情绪后果。活动准备充分，过程包括讨论、观看录像、区域游戏等环节，最后集体跳《幸福拍手歌》体验愉悦情绪。

幼儿园小班美术教案《折风琴》，旨在教幼儿对边折法、看折叠图，培养认真细致态度与合作绘画乐趣。活动准备正方形纸和折叠图，通过回忆、示范、指导看图等步骤展开，最后弹琴唱歌。反思指出折纸能锻炼幼儿多种能力。

幼儿园大班音乐教案《小木偶的舞蹈》，教育目的包括学跳木偶舞、了解身体部位活动等。活动准备有舞蹈、记录纸等。过程有出示木偶、讨论记录、学跳舞、仿编动作、评选“最佳小木偶”等环节，活动延伸包括看表演和向家长展示，还有反思与评析。

幼儿园大班教案《救救小动物》旨在锻炼幼儿身体协调与钻爬投掷能力，促进大小班合作协商，萌发亲情，体验游戏快乐。活动准备丰富，包括工具包、信封、动物玩偶等，通过角色分配、情景模拟和任务挑战，引导幼儿在游戏中学会自我保护与团队协作。

幼儿园大班教案《饭前饭后不剧烈运动》，目标包括让幼儿知晓饭前饭后不宜剧烈运动，了解适宜与不适宜活动，提高自我保护意识等。活动通过出示图片、小组讨论等方式开展，幼儿积极参与，记录结果，教师总结经验，活动后有反思，强调此教育对幼儿健康的重要性。

幼儿园大班健康教案《食物旅行记》旨在让幼儿了解消化器官位置、功能及食物旅行过程，培养良好饮食卫生习惯。通过视频、图片等引导幼儿探索，使其能大胆表达见解，提高语言能力，同时懂得保护消化器官的重要性。