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中班数学领域《蚂蚁有几只》教案

教案简介:《蚂蚁有几只》是一份面向幼儿园中班的数学领域教案,旨在帮助幼儿初步认识数字10,并通过观察判断数量。活动包括儿歌引入、数蚂蚁游戏以及幼儿操作环节,通过这些活动培养孩子的数数兴趣和积极思维能力。教案还涉及了数字10的认识及其在日常生活中的应用,旨在提高幼儿的计算兴趣及思维敏捷性。
教案内容预览

  活动目标:

  1、初步认识数字10,正确感知10以内的数量。

  2、能用目测接数的方法仔细观察判断小动物的数量。

  3、在活动中能够敢于发言,表达自己的想法。

  4、提高数数的兴趣和积极思维的能力。

  5、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。

  活动准备:

  幼儿认识9以内的数字,感受过9以内的数量。

  教具图片一张,7——10的数卡个一张。幼儿用书人手。

  活动过程:

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幼儿园中班数学领域教案《蚂蚁有几只》 包含反思预览

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