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中班数学公开课《我和朋友比高矮》教案

教案简介:《我和朋友比高矮》是针对幼儿园中班数学的公开课教案,旨在通过游戏和活动让幼儿理解高矮概念,并学会比较两人、三人的高矮。此教案设计了丰富的互动环节,鼓励小朋友间的交流与合作,培养他们的社交技能和团队精神。同时,通过音乐和歌曲,孩子们还能学习不同的演唱技巧,增强活动的趣味性和参与感。
教案内容预览

  一、活动的设计意图

  自本班的小朋友升入中班以来,我发现在日常的学习生活中,小朋友之间的缺少交流,且互相合作的的意识也比较差。正巧最近我们正好进如“我们都是好朋友”的主题教学活动,为了增加幼儿间的互相关注,我将主题中的这节《我和朋友比高矮》的活动重新进行了设计,希望通过这节活动让小朋友知道高矮的概念以及探索进行两人、三人比高矮的方法外,最重要的就是在活动中创设比较多的机会让小朋友与同伴进行交往,合作,让他们在实践中学习与他人交往的技能,体验团结,合作的的快乐。

  二、活动的目标

  1、感知物体的高矮,学习正确的比高矮的方法。

  2、探索两个物体和三个物体比高矮的方法。

  3、通过与朋友之间比高矮,体验团结,合作的快乐。

  4、能积极主动的参与活动,感受活动带来的快乐。

  5、学唱歌曲,掌握断顿、欢快和连贯、舒缓的不同演唱方法。

  6、在对唱的过程中注意倾听同伴的声音,及时接唱。

  三、活动的准备

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幼儿园中班数学公开课教案《我和朋友比高矮》 包含反思预览

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