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大班科学《树儿是粗的还是细的》教案

教案简介:幼儿园大班科学教案《树儿是粗的还是细的》旨在通过观察和测量活动,让幼儿学习使用工具探究树干粗细,体验合作的乐趣。准备包括PPT、绳子等测量工具。活动中,教师先引导幼儿观察树木特征,然后让幼儿尝试用布条等工具测量并记录结果,最后进行交流与反思。此过程不仅锻炼了幼儿的观察力和想象力,也培养了他们的合作精神和尊重他人的态度。
教案内容预览

【活动目标】

  1、探究测量树围的工具和方法。

  2、尝试使用测量工具,并能进行简单的记录和比较。

  3、体验与同伴合作完成的成功与愉悦。

  4、在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。

  5、发展幼儿的观察力、想象力。

【活动准备】

  PPT、绳子、皮尺、布条、记号笔、记录表等。

【活动过程】

  一、观察树的外形特征,初步了解树干的粗细。

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幼儿园大班科学教案《树儿是粗的还是细的》 包含反思预览

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