教案内容预览
活动目标：
1、体验成对物体之间的对应关系。
2、能把能对的物体进行一一对应的匹配。
3、愿意和同伴友好地共同操作材料。
4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。
5、发展幼儿逻辑思维能力。
活动重点动难点：
活动重点：
能把能对的物体进行一一对应的匹配。
活动难点：
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小班数学《晾衣服》教案
教案简介：《晾衣服》是一份针对幼儿园小班的数学教案，旨在通过晾晒袜子和手套的活动，让幼儿体验成对物体之间的对应关系，培养一一对应的匹配能力。活动重点在于掌握物体配对技巧，难点是理解物体间的对应关系。准备包括夹子、手套、袜子等。过程中，教师扮演角色引导幼儿参与，通过实际操作加深理解，同时发展逻辑思维和社交技能，体验数学的乐趣。
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