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小班健康活动《一起玩真快乐》教学设计分钟教案

教案简介:幼儿园小班健康活动《一起玩真快乐》旨在引导幼儿体验集体游戏的快乐,培养合群、乐群的性格。通过动画课件和玩具,让幼儿在玩中学习与同伴友好相处,养成乐观开朗的性格。教学重点是提供集体游戏机会,难点是引导幼儿友好相处。活动通过导入、展开等环节,让幼儿体验并反思独自玩耍与集体玩耍的不同感受。
教案内容预览

  设计思路:

  现在的孩子都是独生子女,离开了熟悉的家庭环境对幼儿园的一切感到陌生,个别幼儿出现不合群现象,这样会影响幼儿个性的发展。根据这一现象,我设计了小班活动《一起玩,真快乐》,由于小班幼儿年龄小,形象思维占主导地位,我制作了幼儿喜爱的动画形式的课件,并为幼儿准备了大量玩具,让幼儿在玩中体验大家一起玩快乐,并引导幼儿与同伴友好相处,培养幼儿合群、乐群的性格。

  [教学目标]

  1、通过活动使幼儿体验,大家一起玩的快乐。

  2、引导幼儿与同伴友好相处,培养幼儿合群、乐群的性格。

  3、学会在日常生活中保持乐观的情绪,逐渐养成乐观开朗的性格。

  4、体验游戏的快乐。

  [教学准备]课件、磁带、录音机、大型积木、各种玩具若干。

  [教学重点]给幼儿提供大家一起玩的机会。

  [教学难点]引导幼儿在游戏活动中与同伴友好相处。

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幼儿园小班健康活动《一起玩真快乐》教学设计分钟 包含反思预览

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