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中班数学公开课《图形身份证》教案

教案简介:本教案是针对幼儿园中班数学公开课《图形身份证》设计的,旨在通过找图形活动让幼儿体验包含关系,培养认真做事的习惯以及有礼貌、爱劳动的品质。活动准备包括教学挂图、标记卡片和操作材料等。活动过程分为游戏“按标记找图形”、概括图形间的相同点、幼儿操作和评价四个环节。活动反思强调了兴趣对幼儿学习的重要性,以及利用生活和游戏中的实际情境来激发幼儿的学习兴趣。
教案内容预览

  活动目标:

  1.括图形间的两个相同点,并会用标记进行记录。

  2.在找图形活动中体验包含关系。

  3.教育幼儿养成做事认真,不马虎的好习惯。

  4.培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。

  活动准备:

  1.教学挂图(一)中大的红圆、小的红圆,大的红正方形;的绿正方形、小的绿正方形,大的绿圆;大的蓝三角形、小的蓝三角形,小的蓝圆。标记卡片(大小标记、颜色标记、形状标记),画好的“房子”。

  2.幼儿人手1份:幼儿用书第1页的几何图形片、第9页《数物拼图》、第14页“看标记贴图形”,第22页《连一连、圈一圈》、第23页《给图形做标记》的操作材料,不干胶材料,彩色水笔。

  活动过程:

  (一)游戏“按标记找图形”。

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幼儿园中班数学公开课教案《图形身份证》 包含反思预览

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