教案内容预览
教学目标：
(1)认识物品，并能发现特征。
(2)两个相同的物体比大小。
(3)能按物体的大小进行分类，体验数学活动的乐趣。
(4)学习按大小进行分类。
(5)初步培养观察、比较和反应能力。
(6)培养幼儿的尝试精神，发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。
(7)激发幼儿学习兴趣，体验数学活动的快乐，并感受集体活动的乐趣。
教学准备：
(1)小熊、纸箱子、橡皮泥、汽车、篮球、雨(样子一样，大小不一)各两个。
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小班数学《大小分类》教案
教案简介：该教案旨在引导幼儿园小班儿童通过认识不同大小的物品，并按照大小进行分类，来体验数学活动的乐趣。教学目标包括让幼儿发现物品特征、比较物体大小、学习分类以及培养观察和反应能力。通过“魔术师变魔术”的情境引入，吸引幼儿兴趣，并通过互动教学让幼儿参与其中，最终达到教学目的。
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