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大班数学优质课《图形碰碰乐》教案

教案简介:幼儿园大班数学课《图形碰碰乐》旨在通过游戏让幼儿体验图形拼搭的乐趣,发展观察、思考能力及空间方位知觉。活动重点在于使用不同数量的等腰直角三角形进行拼搭,难点是合作将16个三角形装入底座。准备包括几何图形卡片、课件和操作材料。过程中,幼儿通过参观图形王国、拼搭图形和送三角形回家的活动,学习解决数学问题。
教案内容预览

活动目标

  1.感受图形拼搭组合的变化,体验图形游戏的乐趣。

  2.在图形的移动、翻转、拼接中,发展观察能力、思考能力及空间方位知觉能力。

  3.探索用不同数量的等腰直角三角形拼接组合成新的图形。

  4.培养幼儿对数字的认识能力。

  5.让幼儿学习简单的数学题目。

活动准备

  1.教师用具:几何图形卡片6张(正方形、三角形、长方形、梯形、平行四边形、菱形)、课件、大记录表。

  2.幼儿用具:可操作的等腰直角三角形每人4个、几何图形底板每组三个(三角形、正方形、长方形),记录纸每人一份,水彩笔每人一支。

活动重点:

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幼儿园大班数学优质课教案《图形碰碰乐》 包含反思预览

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