教案内容预览
教学目标：
(1)认识物品，并能发现特征。
(2)两个相同的物体比大小。
(3)能按物体的大小进行分类，体验数学活动的乐趣。
(4)学习按大小进行分类。
(5)初步培养观察、比较和反应能力。
教学准备：
(1)小熊、纸箱子、橡皮泥、汽车、篮球、雨(样子一样，大小不一)各两个。
(2)纸盒子(魔盒)一个。
(3)小班幼儿用书10月分册第19页。
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小班数学活动《大小分类》教案
教案简介：幼儿园小班数学教案《大小分类》旨在通过认识物品、比较大小和分类活动，培养幼儿的观察、比较和反应能力。教学准备包括不同大小的常见物品和纸盒子。教学重点是让幼儿按照物体的大小进行分类，难点在于准确说出物品名称并发现特征。教学过程通过魔术师角色引入，激发幼儿兴趣，随后引导幼儿认识物品、发现特征并进行大小分类，体验数学活动的乐趣。
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