教案内容预览
活动目标：
1.辨别儿歌的相似音韵。
2.在游戏中念唱表演绕口令。
3.大胆地参与讨论，清楚地表达自己的观点与想法，发展求异思维。
4.鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
活动准备：
1.教学大书《三只老骆驼》(P22~P24)
2.字卡：“菠萝”、“陀螺”、“骆驼”。
3.菠萝、陀螺、骆驼图片各一张。
活动过程：
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大班《三只老骆驼》教案
教案简介：幼儿园大班教案《三只老骆驼》旨在通过儿歌绕口令活动提升幼儿的语言能力与认知发展。活动目标包括辨认相似音韵、参与游戏念唱、讨论表达及大胆猜测讲述。准备有教学大书、字卡和相关图片。过程涵盖理解绕口令、字词游戏和表演绕口令。反思中教师发现孩子们在看图说话环节兴趣高涨，表达积极，显示出高度集中和求知欲，体现了良好的课堂管理。
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