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一、活动目标
1、感知物体的高矮,学习用正确的方法比高矮。
2、初步掌握高矮的相对关系。
3、积极主动地参与活动,感受活动所带来的快乐。
4、培养幼儿观察能力及动手操作能力。
5、能客观地表达自己的探究过程和结果。
二、活动准备
1、环境准备:入场处悬挂的小铃铛。
2、幼儿准备:画有高矮不同的三棵树的练习纸。
三、指导要点
一、活动目标
1、感知物体的高矮,学习用正确的方法比高矮。
2、初步掌握高矮的相对关系。
3、积极主动地参与活动,感受活动所带来的快乐。
4、培养幼儿观察能力及动手操作能力。
5、能客观地表达自己的探究过程和结果。
二、活动准备
1、环境准备:入场处悬挂的小铃铛。
2、幼儿准备:画有高矮不同的三棵树的练习纸。
三、指导要点
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