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大班下学期语言《小熊嘟嘟》教案

教案简介:《小熊嘟嘟》教案旨在通过故事引导幼儿理解内容,讲述大意,并鼓励想象与猜测。重点在于欣赏和理解故事,难点是鼓励观察、猜测及表述。教学方法包括观察法等,准备有课件等教学材料。教学过程中,教师引导幼儿观察图片,启发猜测故事线索,并鼓励讲述。教学效果分析显示,幼儿能观察了解小动物想法,大部分能复述故事,但需进一步体验故事含义。反思认为抓住了教学目标,处理了教材内容,设计清晰有效,但存在细节问题。
教案内容预览

  教学目标:

  1、引导幼儿欣赏作品,理解故事内容;

  2、指导幼儿简单讲述故事大意,用"如果……就……"说话。

  3、鼓励幼儿大胆想象,大胆猜测。

  教学重点:引导幼儿欣赏故事,理解故事内容,知道小熊嘟嘟及小动物们是怎样想的。

  教学难点:鼓励幼儿认真观察,大胆猜测并表述。

  教学时数:1课时教学方法:观察法、引导提问法、讨论法

  教学准备:课件、幼儿用书、小熊头饰或布绒玩具。

  教学过程:

  一、开始部分

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幼儿园大班下学期语言教案《小熊嘟嘟》 包含反思预览

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