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小班《区分上下》教案

教案简介:该教案旨在帮助小班幼儿区分物体在空间中的上下位置关系,培养空间感知、比较判断能力和合作操作习惯。通过多媒体课件和角色扮演活动,引导幼儿学习并正确使用方位词,如“上面”、“下面”。活动包括游戏导入、情境模拟、抓老鼠游戏等环节,让幼儿在实践中理解和运用方位词,提高语言表达能力和团队协作能力。
教案内容预览

活动目标:

  1、在活动中让幼儿区别物体在空间中的上下位置关系。用上面、下面方位词回答问题。

  2、培养幼儿的空间感知能力。

  3、培养幼儿比较和判断的能力。

  4、培养幼儿相互合作,有序操作的良好操作习惯。

活动准备:

  1、多媒体课件。

  2、黑猫警长和一只耳的头饰、老鼠图片若干。

活动过程:

  一、谈话导入游戏:小朋友,你们听过黑猫警长的故事吗?你们喜欢谁?那今天老师来当黑猫警长,小朋友们都是白猫警士。好了,今天天气不错,我们一起去森林里转一转,看看有什么新任务。

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幼儿园小班教案《区分上下》 包含反思预览

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