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中班语言《梦》说课稿范例教案

教案简介:本幼儿园中班语言活动《梦》的说课稿旨在通过感受和理解散文诗,激发幼儿的语言表达和创造力。活动通过经验分享、欣赏朗诵和创编梦想等环节,鼓励幼儿大胆表达,发展其语言和思维能力。教师作为引导者,创造机会让幼儿主动参与,提升他们的语言表达能力。活动反思显示,图片课件和优美意境有效吸引幼儿兴趣,促进了他们的积极参与。
教案内容预览

  设计意图

  在语言领域中提出:“发展幼儿语言的关键是创设一个使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并得到积极应答的环境”以及要“鼓励幼儿大胆清楚的表达自己的想法和感受,发展幼儿语言表达能力和思维能力。”根据这一目标和要求,结合中班幼儿的年龄特点和语言发展水平,我选择了这节语言活动。

  活动目标:

  1、感受散文诗的优美意境

  2、理解散文诗的内容,有感情的朗诵

  3、鼓励幼儿大胆创编与花色相应的梦,激发幼儿想象力与创编能力。

  4、理解故事内容,丰富相关词汇。

  5、大胆地参与讨论,清楚地表达自己的观点与想法,发展求异思维。

  活动重点:理解散文诗的内容活动难点鼓励幼儿大胆创编,激发幼儿想象力与创编能力。

  活动过程:

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幼儿园中班语言《梦》说课稿范例 包含反思预览

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