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小班科学课《蛋宝宝站起来》教案

教案简介:本教案旨在通过让幼儿探索使鸡蛋站立的多种方法,激发他们的好奇心和探索欲,培养观察能力和动手操作能力。活动准备包括熟鸡蛋、瓶盖、沙包等多样材料。活动过程分为谈话导入、自由探索、交流讨论和展示环节,鼓励幼儿分享自己的发现。教学反思指出,尽管活动有助于幼儿体验操作的乐趣并获得直观经验,但实际教学中仍存在不足之处。
教案内容预览

活动目标:

  1.激发幼儿对如何使鸡蛋站起来具有好奇心。

  2.鼓励幼儿探索、发现鸡蛋站起来的多种方法。

  3.培养幼儿观察能力及动手操作能力。

  4.能在情景中,通过实验完成对简单科学现象的探索和认知,乐于用自己的语言表达所发现的结果。

活动准备:

  熟鸡蛋、瓶盖、沙包、卫生纸、双面胶、毛巾、绿豆、大米、小米、沙子、各种插塑积木等。

活动过程:

  一、谈话导入

  教师组织幼儿随音乐学小鸟自由飞翔,围坐老师身边,然后谈话激发幼儿的兴趣:“小朋友,平时蛋宝宝总是躺着睡觉,他们看到小朋友们能站能跳很羡慕,你们想帮蛋宝宝站起来吗?”

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幼儿园小班科学课教案《蛋宝宝站起来》 包含反思预览

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