教案内容预览
设计意图
班级开展《为我们服务的人》主题，幼儿在日常生活中也观察到了许多在为我们服务的人。某天在区域中孩子突然有一天说要给保育老师送一束花。为什么呢? 孩子说到：因为隗老师每天都帮小朋友刷杯子、盛饭，很辛苦。还想要用一束花来表达自己的感谢。这个行为也给予了我思考，孩子主动表达感谢的欲望是一个不错的教育契机。另外我更加深层次的思考孩子想要表达感谢，那到底什么是感谢呢， 仅仅是送送礼物吗?我还可以从哪个角度出发，让孩子们能去理解尊重和感恩呢， 并解决他们生活中的一些良好习惯问题呢?中班孩子表达能力已经较强，能够完整连贯的表达自己的想法，但是对于表达感谢的方式，更多局限于送礼物，说甜甜话等。而我们需要一节教育活动，将孩子们的感谢他人的愿望与自己的行为结合起来。因此产生了这节社会活动《为我们服务的人》，引导幼儿观察生活、发现生活、服务生活，探究如何给予别人爱、感恩和尊重。活动源于孩子生活，又将服务于孩的生活。
活动目标
⒈情感与态度：乐意用多种方式表达自己对为我们服务的人的尊重以及感谢之情
⒉过程与方法：能够完整的讲述自己所了解到的事情，并对了解的事情表达自己的想法。
⒊知识与技能：知道身边人的职业，能够体会到他人为我们所付出的辛苦。
重点难点
重点：能够完整的讲述自己所了解到的事情，并对了解事情表达自己的想法。
难点：能够将自己的日常行为和尊重他人感恩他人产生联系，知道做好自己的事会给他人带来便利
活动准备
