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大班社会科学《好玩的空气》教案

教案简介:幼儿园大班社会科学活动《好玩的空气》旨在让幼儿感知空气的特性,并通过实验探索空气的存在。活动通过魔术表演吸引孩子们的兴趣,引导他们动手捉空气并观察现象,从而理解空气无处不在且具有特定性质。此过程不仅激发了幼儿的好奇心和探索欲,还培养了他们的科学兴趣和环境保护意识。
教案内容预览

  活动目标

  1、感知空气是没有颜色、没有味道、看不见摸不着的特点,知道我们周围到处都有空气。

  2、能运用多种感官动手动脑学习探索空气的简单方法。激发幼儿探索欲望,培养幼儿对科学实验的兴趣。

  3、培养幼儿关心和保护环境的意识。

  4、充分体验“科学就在身边”,产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。

  5、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。

  重点难点重点:

  感知空气是没有颜色、没有味道、看不见摸不着的特点,知道我们周围到处都有空气。

  难点:

  能运用多种感官动手动脑学习探索空气的简单方法。

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幼儿园教案大班社会科学《好玩的空气》 包含反思预览

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