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大班科学游戏《玩水乐翻天》教案

教案简介:该教案是针对幼儿园大班的科学游戏活动《玩水乐翻天》,旨在炎热夏日让孩子们通过操作各种材料和参与游戏,发现水的特性并体验玩水的快乐。活动中包括观察水特性、制作连通管和喷泉、自制小水枪及进行运水比赛等环节,以培养孩子们的动手能力、合作精神和探索问题的方法。活动过程涉及热身、分组游戏、教师提问引导、音乐喷泉制作和水战等互动环节,最后收拾场地结束。反思部分强调了个性化评价的重要性。
教案内容预览

设计意图:

  炎热的夏天,孩子们最感兴趣的就是玩水了,每天放学之前的洗手洗脸都是孩子们最开心的时间,还总有孩子趁老师不注意时在洗手间偷偷玩水。也难怪,我们的童年难道不是充满玩水的回忆。于是针对孩子们喜欢玩水这个特点,特设计了这节教学活动。在孩子们自由玩水基础上,增加了几个难点,连通管和喷泉,让孩子在开心玩水的同时,发现大气压力与水的关系。最后,设计自制小水枪,和孩子们一起打水仗,以及做“运水宝宝回家”游戏,充分让孩子享受玩水乐趣!

活动目标:

  1、通过各种材料的操作和游戏,让幼儿发现水的特性。

  2、体验玩水游戏活动带来的快乐。

  3、通过游戏活动,培养幼儿动手动脑解决问题能力和合作活动的品质。

  4、学会积累,记录不同的探索方法,知道解决问题的方法有很多种。

  5、能大胆进行实践活动,并用完整的语言表达自己的意见。

活动准备:

  一、水盆四个,自制小水车八个,杯子、漏斗、小船、水球、石块、钉子、筐子、瓶身扎有小孔灌满水的瓶子。

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幼儿园大班科学游戏教案《玩水乐翻天》 包含反思预览

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