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大班数学《各种各样的尺子》教案

教案简介:本教案旨在通过《各种各样的尺子》这一主题,帮助幼儿认识并了解不同种类的尺子及其用途。活动目标包括发展观察力和思维能力,学习直尺的使用方法,培养对测量的兴趣,提高动手操作能力和语言表达能力。准备阶段涉及收集多种尺子、每人配备不同长度的直尺以及在操场上设置“小河”作为测量对象。活动过程中,孩子们将分组讨论、交流各自收集的尺子信息,探索尺子的不同点,并通过集体讨论归纳总结。此教案不仅增进了幼儿对数学工具的认识,也促进了他们的社交互动和认知发展。
教案内容预览

  活动目标:

  1、幼儿认识各种各样的尺子,了解其用途,发现其区别,进而发展幼儿的观察、思维能力。

  2、初步学习直尺的使用方法,培养幼儿对测量活动的兴趣,发展幼儿的动手操作能力,激发幼儿的学习兴趣。

  3、能在集体面前大胆发言,积极想象,提高语言表达能力。

  4、能认真倾听同伴发言,且能独立地进行操作活动。

  活动准备:

  1、师生共同收集各种各样的尺子,并了解尺的名称,特点及用途。(如:不同材料、不同长度的直尺、三角尺、皮尺、卷尺等。)

  2、幼儿每人直尺一把。(含三种长度:10厘米、20厘米、30厘米。)

  3、操场上画一条宽为120厘米的“小河”。

  活动过程:

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幼儿园大班数学优秀教案《各种各样的尺子》 包含反思预览

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