教案内容预览
活动目标:
1.能有序的穿、脱衣裤,初步形成基本的生活自理能力。
2.体验自理能力给自身带来的舒适、愉快与自信。
3.学会在日常生活中保持乐观的情绪,逐渐养成乐观开朗的性格。
4.初步了解健康的小常识。
活动准备:
幼儿、教师的一件套头衣服、开襟衣
活动过程:
一、请幼儿示范穿衣导入1.出示套头衣一件,请个别幼版儿上来示范穿衣。请其他幼儿说说其穿衣顺序是否正确。
2.引导幼儿讨论穿衣的顺序。再请个别幼儿说说穿衣服的顺序。
活动目标:
1.能有序的穿、脱衣裤,初步形成基本的生活自理能力。
2.体验自理能力给自身带来的舒适、愉快与自信。
3.学会在日常生活中保持乐观的情绪,逐渐养成乐观开朗的性格。
4.初步了解健康的小常识。
活动准备:
幼儿、教师的一件套头衣服、开襟衣
活动过程:
一、请幼儿示范穿衣导入1.出示套头衣一件,请个别幼版儿上来示范穿衣。请其他幼儿说说其穿衣顺序是否正确。
2.引导幼儿讨论穿衣的顺序。再请个别幼儿说说穿衣服的顺序。
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