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大班科学《动物的语言》教案

教案简介:《动物的语言》是一份针对幼儿园大班的科学优秀教案,旨在让孩子们了解气象变化与动物习性变化之间的关系。通过播放录像、讨论和绘画活动,引导幼儿观察并理解动物如何预报天气。活动还包括儿歌创作和游戏环节,以增加趣味性。此外,鼓励家长参与收集相关资料,延伸学习体验。反思指出,该活动有助于培养孩子的观察习惯和对大自然的兴趣。
教案内容预览

  活动目标:

  1.知道一些气象变化与动物习性变化之间的关系。

  2.能根据动物的特殊表现来推断并预报天气。

  活动准备:

  1.关于天气变化与动物习性变化的录像,如下雨前蚂蚁搬家的录像。(如果教师找不到天气变化与动物习性变化的录像,可以用图片替代,并给幼儿讲述关于"雨天蚂蚁搬家"的故事。)

  2.幼儿活动前做关于天气变化与动物习性变化的观察,丰富相关经验。

  3.纸、笔、展板。

  活动过程:

  (一)教师通过提问,引起幼儿对动物能预报天气的兴趣。

  教师:明天会不会下雨?怎样才能知道天气会不会变化呢?

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幼儿园大班科学优秀教案《动物的语言》 包含反思预览

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