教案内容预览
活动目标
1、能按标志图给玩具找家。
2、知道玩了玩具要放回原位。
3、培养幼儿收拾整理玩具的好习惯。
4、培养幼儿敏锐的观察能力。
5、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
6、让幼儿学会初步的记录方法。
7、培养幼儿动手操作能力，在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。
教学重点、难点
1、培养幼儿收拾整理玩具的习惯。
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科学活动《玩具的家在哪里？》小班整理的习惯教案
教案简介：幼儿园科学活动《玩具的家在哪里？》旨在培养幼儿整理习惯，包括按标志给玩具找家、分类收拾等能力。通过观察、贴标志、游戏等环节，让幼儿体验并学会收拾玩具，改正乱扔坏习惯。多数幼儿能按要求操作，少数需老师多引导。此活动有助于幼儿养成良好行为习惯。
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