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中班数学《它们一样多吗》教案

教案简介:本幼儿园中班数学教案《它们一样多吗》旨在帮助幼儿理解物体数量关系,并初步学习判断不受颜色、大小、排列和种类影响的等量物体。通过生活中熟悉的物品作为例子,活动包括判断物体数量、分组操作和评价作品。反思指出需增加游戏元素,减少小学化倾向,以提升教学效果。
教案内容预览

  【设计意图】

  本活动旨在让幼儿理解物体的数量之间的关系,初步学习物体的数量不受颜色特征、实物大小、排列形式和种类的影响。由于初次接触次类数学内容,考虑到幼儿现有的经验水平有限,我选择了生活中比较熟悉的“小鸡、毛毛虫、小猴、芹菜、包菜、草莓、西红柿、西瓜、辣椒、鱼、苹果”作为例子来加深孩子的理解,从熟悉的具体事物向抽象的比较进行过渡,这对幼儿思维的提升是有益的。

  【活动目标】

  1、学会不受颜色特征、实物大小、排列形式和种类的干扰来判断7以内等量的物体。

  2、能自己检查自己操作的结果。

  3、初步欣赏歌曲,感受歌曲活泼欢快的节奏既充满幻想希望的情感,并尝试用语言进行表述。

  4、通过教师讲解舞蹈动作学会跳。

  【活动准备】

  PPT、幼儿画册

  【活动过程】

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幼儿园中班数学教案《它们一样多吗》 包含反思预览

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