教案内容预览
活动目标：
1、能在记录表上用多种方式记录豌豆的数量，会手口一致的点数10以内的物体，并说出总数。
2、感受数字给人们的生活带来方便。
3、培养幼儿比较和判断的能力。
4、发展幼儿逻辑思维能力。
5、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。
活动准备：
豌豆荚若干、记录笔、小盒子、笔。
活动过程：
一、感知、认识豌豆。
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中班数学《数豌豆》教案
教案简介：幼儿园中班数学教案《数豌豆》旨在通过感知、讨论和操作活动，培养幼儿记录数量、比较判断能力及逻辑思维。活动让幼儿观察豌豆，讨论记录方法，并动手剥豆计数，找出最多和最少的豌豆。教师反思强调了注重幼儿逻辑推理能力的重要性，提倡分组讨论与个别发言，以提升教学效果。
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