教案内容预览
活动目标:
1.通过对比,让幼儿感知圆形、三角形、正方形、长方形的基本特征,能够区分四种几何图形。
2.通过创设愉悦的游戏情节,运用多种感观来调动幼儿的思维、想象能力,发展幼儿的观察力。
3.激发幼儿学习数学和探索的欲望。
4.培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。
5.培养幼儿对科学现象进行探索的兴趣。
活动重点:
知道四种几何图形的基本特征且能够很好的区分。
活动准备:
1.知识准备:已认识长方形、正方形、三角形、圆形的基本特征。
活动目标:
1.通过对比,让幼儿感知圆形、三角形、正方形、长方形的基本特征,能够区分四种几何图形。
2.通过创设愉悦的游戏情节,运用多种感观来调动幼儿的思维、想象能力,发展幼儿的观察力。
3.激发幼儿学习数学和探索的欲望。
4.培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。
5.培养幼儿对科学现象进行探索的兴趣。
活动重点:
知道四种几何图形的基本特征且能够很好的区分。
活动准备:
1.知识准备:已认识长方形、正方形、三角形、圆形的基本特征。
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