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大班科学游戏《沙的游戏》教案

教案简介:幼儿园大班科学游戏教案《沙的游戏》旨在通过户外活动,让幼儿感知沙的特征和用途,体验玩沙的乐趣,并激发探索兴趣。活动在河边沙滩进行,准备沙盘、音乐和各种玩沙工具。通过观察、操作和交流,幼儿学习沙的性质,区分干湿沙,并尝试筛分沙中的杂质。教师引导幼儿思考沙与土、石的区别,并通过图片展示沙的多种用途。活动促进幼儿间的合作与分享,增强成功体验。
教案内容预览

  设计背景:

  大自然是丰富多彩的,我校附属幼儿园地处乡镇,而且学校就在两河的交界处,沙堆、沙滩随处可见,幼儿随时都能利用简单的工具玩沙,因此设计本活动。意在达到两个目的:通过操作活动感知沙的特征,认识沙的用途体验玩沙的快乐,产生参加探索活动的兴趣。此活动在室外进行。

  活动目标

  1、通过操作活动感知沙的特征,认识沙的用途。

  2、体验玩沙的快乐,产生参加探索活动的兴趣。

  3、主动参与活动,体验活动的快乐及成功的喜悦。

  4、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。

  5、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。

  教学重点、难点

  沙的特征和用途

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幼儿园大班科学游戏教案《沙的游戏》 包含反思预览

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