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大班《小闹钟》教案

教案简介:幼儿园大班教案《小闹钟》旨在通过歌曲学习,培养幼儿对音乐的兴趣和合唱能力。活动包括认识小闹钟、学唱二声部歌曲、体验合作唱歌的乐趣,以及理解歌曲意境。准备材料有钟面图片、图谱等。教学过程注重互动和实践,鼓励学生积极参与。反思指出应平衡知识传授与能力培养,创设引导学生参与的情境,激发学习兴趣和创新能力。
教案内容预览

活动目标:

  1、用看图谱的方式学唱歌曲,理解歌曲内容。感受小闹钟机灵、活泼的艺术形象。

  2、学习用二声部合唱的方式演唱歌曲,体验合作完成歌唱作品的快乐。

  3、愿意参加对唱活动,体验与老师和同伴对唱的乐趣。

  4、在感受歌曲的基础上,理解歌曲意境。

活动准备:

  小猪睡前在床上缠妈妈讲故事、小猪赖床的图片各一;7:00、8:00的钟面各一;图谱;幼儿已经认识小闹钟,在生活中知道用时间来规范自己的作息。

活动过程:

  一、谈话引题,理解歌曲内容1、回忆小闹钟的特点2、出示8:00这个钟面3、出示小猪缠着妈妈讲故事的图片4、结合图谱学唱歌曲的第二声部,教师示范后,幼儿学唱。

  5、同样以这个方式出示7:00钟面和小猪赖床的图片,学习小闹钟叫小猪起床。

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幼儿园大班教案《小闹钟》 包含反思预览

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