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小班数学《认识方向》教案

教案简介:本教案旨在帮助幼儿园小班学生认识东南、西南、东北、西北四个复合方向,并能够根据给定方向辨认其他七个方向,描述物体位置。通过多媒体课件展示小动物方位图,引导学生在观察和解决实际问题中感受数学与生活的联系,培养运用生活经验进行思考的意识。教学过程中注重合作交流,树立学好数学的信心,同时发展幼儿比较和判断能力及逻辑思维能力。
教案内容预览

幼儿园小班数学教案:

  认识方向

教学目标:

  1、在认识东、南、西、北四个方向的基础上认识东南、西南、东北、西北四个方向,能根据给定的一个方向来辨认其余七个方向,并能用这些词语描述物体所在的位置。

  2、在观察、解决实际问题中,感受数学与日常生活的密切联系,培养运用生活经验进行思考的意识。

  3、在合作交流的过程中,获得成功的经验,树立学好数学的信心。

  4、培养幼儿比较和判断的能力。

  5、发展幼儿逻辑思维能力。

教学难点:

  在具体场景中根据不同的参照物来确定方向。

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幼儿园小班数学优秀教案《认识方向》 包含反思预览

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