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小班数学《比长短》教案

教案简介:幼儿园小班数学教案《比长短》旨在通过目测和一一对应的方式,引导幼儿比较物体的长短,提升观察能力。活动准备包括篮子、吸管、彩带等物品,以及音乐和小动物头饰。过程中,教师引导幼儿探索、讨论并再次尝试,最终通过游戏巩固学习成果。反思指出,幼儿在表达能力上存在差异,需进一步引导他们大胆表达,并总结了教学准备的重要性。整体活动氛围愉快,孩子们融入度高。
教案内容预览

  活动目标

  1、在尝试中能用目测和一一对应的方式比较长短,体验自己发现结果的成功感。

  2、学习按照游戏规则进行活动。

  3、通过让对同类物体进行长短比较,提高幼儿的观察能力。

  4、能够比较和区别物体的长短。

  5、学习用并置的方法区别物体的长短。

  活动准备

  1.篮子(人手一只)、吸管、彩带、(每人两件,一件长的,一件短的)

  2.录音机、音乐《小鸟飞》《娃哈哈》《小兔跳》

  3.小兔、小猴头饰(都带上尾巴,其中小兔是短的尾巴,小猴是长的尾巴)

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幼儿园小班数学教案《比长短》 包含反思预览

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