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小班社会领域《不挤不抢好朋友》教案

教案简介:《不挤不抢好朋友》是针对幼儿园小班社会领域的教案,旨在培养幼儿排队等待、轮流使用公共设施的意识,避免拥挤碰撞带来的安全问题。通过阅读教材、观看多媒体教学资源和儿歌学习,引导幼儿理解并实践不争抢、不推挤的行为准则。活动包括情景练习和日常生活习惯的培养,以及反思环节,总结活动效果和幼儿的参与情况。
教案内容预览

【活动意图】

  小班的幼儿初入幼儿园,还没有培养起排队等待、轮流喝水、洗漱、如厕的意识,常常会出现拥挤、碰撞、推拉等现象,这样不但会影响幼儿的正常活动,还可能会出现各种安全问题,如摔伤、碰伤、抓伤等。因此,本活动的开展显得尤为重要。

【活动目标】

  知道洗漱、喝水、如厕时,不争抢、不推挤,会等待。

  培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。

  培养幼儿乐观开朗的性格。

【活动准备】

  1、多媒体教学资源:图片《不推挤》,图片《哪些宝宝做得好》。

  2、《幼儿用书》第18—21页。

【活动过程】

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幼儿园小班社会领域教案《不挤不抢好朋友》 包含反思预览

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