教案内容预览
教学目标：
1、教幼儿能够对大小区别较明显的4-6个物体，按从小到大或从大到小的顺序进行排序。
2、复习5以内的数数。
教学准备：
1、实物套娃1套
2、大小不同颜色不同的圆形塑料片一组5张，每人一组。
教学过程：
(一)观察
教师出示教具，引导幼儿积极性，并发给每个幼儿大小不同的圆形塑料片各5个，先让幼儿摆弄观察，然后让幼儿说说，自己的塑料片是什么颜色。
(二)引导幼儿按大小进行排序
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小班数学《按物体大小排序》教案
教案简介：幼儿园小班数学教案《按物体大小排序》，目标包括对4 - 6个物体按大小排序及复习5以内数数。准备实物套娃、圆形塑料片。教学中通过观察、引导排序、数数、拼摆游戏等环节，情境创设激发兴趣，但能力差幼儿操作有困难，需课后帮助。
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