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大班数学《到底有多长》教案

教案简介:幼儿园大班数学教案《到底有多长》旨在通过故事引导幼儿学习用自然物测量长度,理解不同工具测量结果相同。活动含故事讲述、工具测量尝试及延伸探索,准备ppt、木夹子等材料。反思中强调调动兴趣,利用课件助幼儿感知时间,体验操作差异,培养珍惜时间意识,促进有效教学。
教案内容预览

  活动目标:

  1、初步学习用自然物首尾相连的方法测量长度,理解用不同长度的自然物测量,数据不同但结果相同。

  2、在听赏故事中引发对测量活动的兴趣。

  3、乐意大胆地把自己的想法告诉大家。

  4、遵守社会行为规则,不做“禁止”的事。

  材料准备:

  ppt课件、木夹子、吸管等。

  活动过程:

  一、讲述故事,引发测量兴趣(价值分析:通过谈话,引发幼儿对测量活动的兴趣)

  提问:知道蛇究竟有多长,可以用什么方法

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幼儿园大班数学优秀教案《到底有多长》 包含反思预览

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