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小班科学《塑料袋》教案

教案简介:幼儿园小班科学教案《塑料袋》旨在通过游戏让幼儿感知塑料袋特性,激发科学探究欲望。活动目标包括感知材质、颜色等,培养好奇心和实验精神。材料准备多样,活动过程注重感官体验与游戏结合,反思强调“玩中学”,促进幼儿全面发展。
教案内容预览

活动意图:

  科学教育要从娃娃抓起,这样幼儿在以后的教育过程中才不至于因为自己的方法不当而走弯路,幼儿每天都离不开各式各样的游戏,游戏伴随着幼儿的成长。结合幼儿的年龄特点,让孩子们对塑料袋的大小、颜色、软硬和声音有进一步的认识。鼓励幼儿运用各种感官感知塑料袋的材质和声音,从中获得丰富的经验。让幼儿在游戏中学到本领,收集经验。激发幼儿对科学探究的欲望。

活动目标:

  1.感知塑料袋大小、颜色、软硬,及发出的声音。

  2.体会“玩中学”科学的乐趣。

  3.培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。

  4.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

  5.充分体验“科学就在身边”,产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。

材料准备:

  不同大小、不同颜色、软硬的塑料袋等。

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幼儿园小班科学教案《塑料袋》 包含反思预览

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