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活动目标:
1、在折折、剪剪、贴贴中,引导幼儿理解纸片从平面到立体的变化。
2、体验成功的喜悦。
3、体验解决问题的成就感。
4、能客观地表达自己的探究过程和结果。
活动准备:
剪刀、纸片、胶水、用纸做成的城堡
活动过程:
一、谈话导入
师:(出示伤心手工纸娃娃)这个是谁呀?你们认识吗?其实他是一个手工纸娃娃,来,我们来看看这个手工娃娃怎么了?
活动目标:
1、在折折、剪剪、贴贴中,引导幼儿理解纸片从平面到立体的变化。
2、体验成功的喜悦。
3、体验解决问题的成就感。
4、能客观地表达自己的探究过程和结果。
活动准备:
剪刀、纸片、胶水、用纸做成的城堡
活动过程:
一、谈话导入
师:(出示伤心手工纸娃娃)这个是谁呀?你们认识吗?其实他是一个手工纸娃娃,来,我们来看看这个手工娃娃怎么了?
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