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【活动目标】
1、学习按图形特征进行分类,并用数字表示分类结果。(重点)
2、初步学会用一定的方法进行观察记录。(难点)
3、喜欢数学活动,乐意参与各种操作游戏,培养思维的逆反性。
4、有兴趣参加数学活动。
【活动准备】
课件、幼儿操作材料。
【活动过程】
1、导入
师:小朋友们,今天我的图形朋友邀请我们去图形乐园玩一玩,快点坐上这列长长的火车出发吧!
【活动目标】
1、学习按图形特征进行分类,并用数字表示分类结果。(重点)
2、初步学会用一定的方法进行观察记录。(难点)
3、喜欢数学活动,乐意参与各种操作游戏,培养思维的逆反性。
4、有兴趣参加数学活动。
【活动准备】
课件、幼儿操作材料。
【活动过程】
1、导入
师:小朋友们,今天我的图形朋友邀请我们去图形乐园玩一玩,快点坐上这列长长的火车出发吧!
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