教案内容预览
活动目标：
1、理解“↑、↓、←、→”四个不同方向的箭头所表示的意义。
2、尝试根据3条路线图中箭头所指的行走方向，正确画出从起点到终点的行走路线。
3、在讨论中能够大胆地表达自己的想法，并听取同伴的不同意见。
4、发展幼儿逻辑思维能力。
5、乐意参与活动，体验成功后的乐趣。
活动准备：
自备“↑、↓、←、→”，四个不同方向的箭头标记。
教学挂图
操作材料
完整《路线图》教案请下载docx文档
大班数学《路线图》教案
教案简介：幼儿园大班数学教案《路线图》，目标包括理解箭头意义、正确画行走路线、大胆表达想法等。活动准备箭头标记、教学挂图等。过程有认识箭头、看路线记录表、记录路线、设计路线并展示，最后幼儿完成操作材料，教师反思教学过程。
docx文档预览👇
