教案内容预览
活动目标
1、教会幼儿区别高矮，初步掌握高矮的相对关系。
2、教幼儿一些简单的比较方法，发展幼儿观察、比较、判断能力。
3、发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。
4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。
5、发展幼儿逻辑思维能力。
活动准备
1、课件-数学：3-3比较概念 3-4比较概念 3-5比较概念
2、日常生活中能比较高矮的实物若干
活动过程
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大班数学《比较高矮》教案
教案简介：幼儿园大班数学教案《比较高矮》旨在教会幼儿区分高矮，掌握相对关系，发展观察、比较、判断及逻辑思维能力。活动通过课件展示、实物比较、互动游戏等形式进行，引导幼儿理解高矮的相对性，并尝试有序排列物体。反思指出活动设计循序渐进，激发学习兴趣，促进幼儿全面发展。
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