大班《舞台方位我知道》科学教案

　　i活动中引导幼儿认识九宫格，知道九宫格各个方位的命名，能运用九宫格在游戏中找出舞台的不同位置，鼓励幼儿乐于想象，愿意表达和表现。

　　设计意图

　　帮助幼儿认识，并能够找到舞台上的相应位置

　　活动目标

　　1.认识九宫格，知道九宫格各个方位的命名

　　2.能运用九宫格在游戏中找出舞台的不同位置

　　3.乐于想象，愿意表达、表现

　　重点难点

　　活动重点：知道舞台九宫格的位置：右上，中上，左上，右中，中，左中，右下，中下，左下。

　　活动难点：理解观众和演员的左右不同，舞台位置的左右是演员的左右。