教案内容预览
活动设计背景
因为孩子们年龄还小,每天午睡起床后总找不到自己的鞋子 或者穿错鞋子,所以我设计了本节活动《给鞋子宝宝找朋友》,其希望通过这节活动让幼儿更快地提高自理能力。
活动目标
1、学习按物体的特征进行配对。
2、提高并发展幼儿的观察力和辨别能力。
3、在游戏活动中体验到快乐。
4、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。
5、培养幼儿比较和判断的能力。
教学重点、难点
幼儿在游戏中学会按物体特征配对,其发展幼儿的观察力。
活动设计背景
因为孩子们年龄还小,每天午睡起床后总找不到自己的鞋子 或者穿错鞋子,所以我设计了本节活动《给鞋子宝宝找朋友》,其希望通过这节活动让幼儿更快地提高自理能力。
活动目标
1、学习按物体的特征进行配对。
2、提高并发展幼儿的观察力和辨别能力。
3、在游戏活动中体验到快乐。
4、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。
5、培养幼儿比较和判断的能力。
教学重点、难点
幼儿在游戏中学会按物体特征配对,其发展幼儿的观察力。
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