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活动目标
1.培养幼儿对图形的认识,并学会分类。
2.使幼儿能够将生活中近似几何图形的物品与几何图形建立关系。
3.主动参与活动,体验活动的快乐及成功的喜悦。
4.使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。
重点难点
教学重点:让幼儿给图形分类。
教学难点:使幼儿能够将生活中近似几何图形的物品与几何图形建立关系。
活动准备
三角形、圆形、正方形食物若干件、盆子1个。
活动目标
1.培养幼儿对图形的认识,并学会分类。
2.使幼儿能够将生活中近似几何图形的物品与几何图形建立关系。
3.主动参与活动,体验活动的快乐及成功的喜悦。
4.使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。
重点难点
教学重点:让幼儿给图形分类。
教学难点:使幼儿能够将生活中近似几何图形的物品与几何图形建立关系。
活动准备
三角形、圆形、正方形食物若干件、盆子1个。
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