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活动目标
1、学习3的加减法,感知三幅图的含义,继续学习加减法算式。
2、理解加法题中用“一共”表示合起来,减法题中用“还剩下”表示少了的意思。
活动准备
1、经验准备:幼儿一学过2的加减,初步会看三幅图。
2、物质准备:教具:面包圈范例图,笔。
学具:《幼儿用书》p34页。每组雪花片若干,幼儿人手一支笔。
活动过程
一、小老鼠买面包圈。
1、展示《小老鼠和大老虎》的故事书,请幼儿说说两个好朋友最喜欢吃什么?
活动目标
1、学习3的加减法,感知三幅图的含义,继续学习加减法算式。
2、理解加法题中用“一共”表示合起来,减法题中用“还剩下”表示少了的意思。
活动准备
1、经验准备:幼儿一学过2的加减,初步会看三幅图。
2、物质准备:教具:面包圈范例图,笔。
学具:《幼儿用书》p34页。每组雪花片若干,幼儿人手一支笔。
活动过程
一、小老鼠买面包圈。
1、展示《小老鼠和大老虎》的故事书,请幼儿说说两个好朋友最喜欢吃什么?
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