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小班语言活动《小动物过桥》教学设计教案

教案简介:幼儿园小班语言活动《小动物过桥》教案,设计意图基于幼儿对小动物的喜爱与好奇,通过实物、图片介绍动物知识,创编儿歌。活动目标包括结合指偶等阅读、正确说出动物及过桥样子、仿编短句、激发想象力、理解做事要认真有耐心。准备有自制指偶等,活动过程有开始部分引出情境,基本部分学习儿歌、自由表演、示范仿编儿歌等环节。
教案内容预览

  一、设计意图:

  小班幼儿对小动物有一种很特殊的感情,无论什么时候,什么地方,都会对它们表现出莫大的关心与好奇,因此,我经常利用实物、图片,为幼儿介绍有关动物的生活习性和外形特征,并请幼儿从家里带来玩具动物进行介绍,还进行了一系列《可爱的小动物》主题活动,使他们逐渐积累了些有关小动物的知识,针对这点,我创编了这首儿歌《小动物过桥》。

  此教材富有形象性、趣味性和启发性。而在小班幼儿已经能说一些简单的句子,掌握了小动物叫声和走路特点的基础上开展活动,并结合指偶进行表演,以促进幼儿具体形象思维和创造性思维的进一步发展。

  二、活动目标:

  1、结合指偶表演 ,图片和文字进行阅读,让幼儿正确地说出小动物的名称及其过桥的样子。

  2、尝试仿编短句“谁过桥怎样”,发展表达和仿编的能力。

  3、引导幼儿细致观察画面,激发幼儿的想象力。

  4、理解故事内容,知道做事要认真、要有耐心。

  三、活动准备:

  1、幼儿自制的指偶人手一个

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幼儿园小班语言活动《小动物过桥》教学设计 包含反思预览

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